Não é só a Isadora que está insatisfeita

Na última quarta-feira, a turma do nono ano (antiga oitava série) de um colégio estadual da Vila Madalena, zona oeste de São Paulo, não teve aula de português porque a professora tirou licença há duas semanas e ainda não apareceu professor para substituí-la. 

Na última quarta-feira, um jovem executivo japonês, que veio ao Brasil expandir seus negócios em uma empresa de alta tecnologia localizada na Avenida Paulista, teve aula de português com uma professora que está fazendo carreira na área de PLE (Português como Língua Estrangeira). 

Na última quarta-feira, os alunos do ensino médio de uma escola particular de alto padrão em Perdizes, também zona oeste de São Paulo, tiveram aula de literatura com um professor apaixonado pelas artes, mas que diversas vezes deve deixar de lado sua sensibilidade artística para pensar no que poderá cair no próximo vestibular. A resposta da questão 5 é a C.

A primeira escola mal tem giz, a biblioteca não abre todos os dias e falta professor diariamente. “Ontem, a professora nos deixou brincando dentro da sala, não teve aula”, disse-me aos risos uma aluna do sétimo ano. Na outra escola, classe A, os alunos têm tablets, acesso à internet e excursões a Brasília programadas, para realização de estudos de meio. Nas aulas particulares ao estrangeiro, in company, a professora, que deve usar roupa social e crachá, utiliza materiais interativos on-line para complementar as explicações, fala de atualidades e da cultura brasileira para ver a língua portuguesa saindo da boca dos gringos que agora estão no país que é considerado lá fora a bola da vez (a Copa, as Olimpíadas, a economia, a mídia...). 

Há dois meses, transito por esses três mundos em estágios nas aulas de português. E sinto na pele todos os cúmulos da contradição de nosso país das desigualdades e do descaso com a educação. 

Não é fácil. E constantemente tenho encontrado vários “por quês?” dentro de mim. De agosto até agora, enquanto o nono ano do colégio particular teve aulas de gramática, prática de redação, leitura de poesia e um datashow e ar-condicionado em cada sala, o nono ano da escola pública, com porta de ferro e parede esburacada, viu tópicos isolados de gramática, preencheu uma ficha de leitura sobre um livro qualquer que foram "obrigados" a ler em casa e... só! A biblioteca da escola pública tem ótimos livros, mas a maioria está intacta, daqueles que têm cheiro de novo e até faz barulho ao abrir; a escola particular tem um espaço de convivência apenas para as atividades de artes e teve de mudar a biblioteca de lugar por falta de espaço. No intervalo, os alunos da escola pública mal têm merenda; os da escola particular podem sair para as padarias e restaurantes próximos do quarteirão. 

Em ano marcado pelas denúncias de Isadora, a pequena "guria" que criou o Diário de Classe, uma página no Facebook destinada a contar tudo o que anda errado na escola pública de Florianópolis onde estuda, e a professora de Santos que foi agredida pelo aluno dentro da sala de aula, fica evidente: pior do que tá fica sim! 

Canso de ouvir amigos professores dizendo que se sentem alvos na frente de 40 alunos que humilham e desrespeitam o educador; que devem substituir os pais no papel da educação que deveria vir de casa; que os alunos não têm interesse, só querem saber de faltar e não fazem as tarefas; que são desvalorizados como profissionais e que mal conseguem pagar as contas com o que recebem.

Mas logo me sinto renovada com as histórias dos mesmos amigos professores que contam de cada troca de experiência que deu certo; de cada alegria por ter feito a diferença com algum aluno; de cada inquietação que gerou questionamentos e novos aprendizados; de cada esforço que valeu a pena e fez o dia terminar com a sensação de dever cumprido. Alguns falam em missão. Outros, em tesão.

Semana passada foi dia dos professores e, mesmo parecendo que todos nós só lembramos com carinho desses mestres esquecidos no comemorativo 15 de outubro, dedico este post, com todo meu respeito e admiração, ao brilho que ainda vejo nos olhos de meus colegas que estão se tornando educadores por querer fazer a diferença. Ainda que com a indecência de um salário de sete reais acrescidos no holerite por aula dada no Estado. 

Foto: Caroline Alls